A.S.D.
Ramatese Omegna
Società di puro settore giovanile fondata nel 1988. Dopo alcune collaborazioni con Atalanta e Novara, dalla Stagione 2017/2018 è entrata a far parte del Progetto "Udinese Academy" con lo scopo di essere un punto di riferimento per le città di Omegna, Casale Corte Cerro, Gravellona Toce e zone limitrofe.
Il nostro progetto
Società di puro settore giovanile fondata nel 1988. Dopo alcune collaborazioni con Atalanta e Novara, dalla Stagione 2017/2018 è entrata a far parte del Progetto “Udinese Academy” con lo scopo di essere un punto di riferimento per le città di Omegna, Casale Corte Cerro, Gravellona Toce e zone limitrofe.
Scopo principale è quello di costruire un Settore Giovanile che dia a tutti gli iscritti una possibilità di crescita sotto il punto di vista sportivo ed educativo.
Il nostro progetto, iniziato qualche anno fa, è volto a valorizzare la cultura dell’educazione sportiva, attraverso la promozione dei valori originari del calcio, creando un punto d’incontro per i giovani e collaborando con gli Enti e le Associazioni del nostro territorio.
I valori del calcio si uniscono agli insegnamenti tecnici, quanto quelli tattici e di cooperazione, portando i giovani a scoprire il valore del concetto stesso di squadra come luogo di appartenenza e amicizia.
Ogni pratica sportiva, ad ogni livello, prevede e necessita il rispetto di alcune “regole” che si rifanno all’etica sportiva o, come viene comunemente chiamato, al Fair-Play.
Il concetto di Fair-Play è piuttosto ampio e comprende tutta una serie di valori che lo sportivo, sia che pratichi attività sportiva sia che segua l’evento sportivo in qualità di tifoso, deve rispettare. Punto fondamentale, il concetto di lealtà nella pratica sportiva. Questo significa rispetto delle regole del gioco, rispetto dell’avversario, dell’arbitro e del pubblico, capacità di accettare la sconfitta e di onorare l’avversario in caso di vittoria. Significa anche rifiutare il razzismo e ogni forma di violenza, rifiutare insomma ogni elemento che possa screditare e danneggiare lo sport stesso.
Udinese Academy
Ad ogni età il suo programma
Piccoli AmiciObiettivi | 5-6Anni | Nei primi anni in cui i bambini accedono alla scuola calcio si trovano a dover svolgere esercizi inusuali. Si deve lavorare quindi su esercizi-giochi dove viene maggiormente sviluppata la coordinazione motoria generale. Ogni esercizio non deve avere una finalità puramente tecnico-calcistica ma deve essere fatto svolgere per favorire questa coordinazione. L'allenatore nel far svolgere l'esercizio, non deve guardare come il bambino lo svolge, ma a se lo svolge, in quanto tempo, se lo fa in modo coordinato (seguire i concetti di conoscenza, interiorizzazione e svolgimento di un esercizio). Il bambino in questi anni deve essere preparato, ben coordinato e con una base di quei fondamentali che gli permettano di affrontare la categoria successiva in modo corretto. Più che esercizi analitici o ripetitivi è meglio vedere tutto sotto un puro aspetto ludico di divertimento, in cui il giocatore oltre che divertirsi impara. Nell'ultimo anno di questa categoria possiamo cominciare a mirare all'apprendimento e allo sviluppo della più elementare tecnica di base. |
Primi CalciObiettivi | 7-8Anni | Nei primi anni in cui i bambini accedono alla scuola calcio si trovano a dover svolgere esercizi inusuali. Si deve lavorare quindi su esercizi-giochi dove viene maggiormente sviluppata la coordinazione motoria generale. Ogni esercizio non deve avere una finalità puramente tecnico-calcistica ma deve essere fatto svolgere per favorire questa coordinazione. L'allenatore nel far svolgere l'esercizio, non deve guardare come il bambino lo svolge, ma a se lo svolge, in quanto tempo, se lo fa in modo coordinato (seguire i concetti di conoscenza, interiorizzazione e svolgimento di un esercizio). Il bambino in questi anni deve essere preparato, ben coordinato e con una base di quei fondamentali che gli permettano di affrontare la categoria successiva in modo corretto. Più che esercizi analitici o ripetitivi è meglio vedere tutto sotto un puro aspetto ludico di divertimento, in cui il giocatore oltre che divertirsi impara. Nell'ultimo anno di questa categoria possiamo cominciare a mirare all'apprendimento e allo sviluppo della più elementare tecnica di base. |
PulciniObiettivi | 9-10Anni | Questa categoria si divide in due fasce di età. Pulcini 1 Anno (9 anni): Questo è un anno di verifica generale e di passaggio ad un gioco più completo ed organizzato. L'introduzione della psicocinetica può contribuire a far conoscere ed apprendere diversamente e in modo più completo, al giocatore, il fatto di doversi misurare con maggiori difficoltà (più compagni e avversari, campo più grande ecc...). Ogni esercizio che andiamo a proporre, che non sia analitico (migliorare i fondamentali), deve tener conto di questi elementi. Pulcini 2 Anno (10 anni): I bambini in quest'anno cominciano ad affrontare partite, quindi l'insegnamento deve comprendere sia l'apprendimento dei fondamentali calcistici sia il concetto di gruppo e quindi del gioco di squadra. L'allenatore in questo periodo ha un compito arduo perché', se da un lato al bambino si insegna l'individualità calcistica, dall'altro gli si deve insegnare ad usare tale individualità per la squadra e non per mettersi in luce. Già a questa età infatti si notano certe individualità che vanno utilizzate per tirare il gruppo. Per l'apprendimento dei fondamentali si ricorre ad esercitazioni a coppie o a piccoli gruppi di bambini (3 o 4 al massimo). Se i bambini sono stati ben preparati, dovrebbero apprendere bene e in tempo ristretto i fondamentali calcistici, e questo ci serve anche come riscontro oggettivo su come si sia lavorato negli anni precedenti. L'aspetto principale di quest'anno sarà di legare la capacità coordinativa al gesto tecnico: migliore capacità d'equilibrio = maggiore capacità di eseguire uno stop o un tiro in porta. L'apprendimento deve essere fatto con esercizi di tecnica analitica e applicata, dove l'esercizio simula anche una situazione di gioco. Il nostro deve essere un insegnamento guidato: il bambino esegue l'esercizio e noi lo guidiamo perché' lo svolga nel modo più idoneo, cercando che sia LUI a scoprire questo modo. Noi dovremo aumentare gradualmente le difficoltà. |
EsordientiObiettivi | 11-12Anni | I bambini in questa categoria iniziano ad avere anche un indirizzo tattico. Tutti i principi di gruppo-squadra vengono messi in pratica. Pur non giocando ancora a 11, nel programma annuale si sviluppano principi di tattica individuale e si introducono principi di tattica collettiva necessari per la crescita completa del giocatore. Tenendo sempre in considerazione l'obiettivo sociale e psicologico, cerchiamo di portare a compimento la crescita totale dei ragazzi preparandoli a quello che, negli anni a seguire, diventerà uno sport molto più competitivo. |
Under 14/15Obiettivi | 13-14Anni | (già Giovanissimi 13 - 14 anni): In questa fase della crescita dei ragazzi dobbiamo tenere in considerazione tanti fattori. Si passa la fase prepuberale ed iniziano ad evidenziarsi notevoli cambiamenti psicofisici. Cambiano anche gli impegni scolastici, bisogna quindi mettere in condizione i ragazzi di lavorare con soddisfazione e divertimento al fine di ottenere i migliori risultati possibili. Verranno consolidate le capacità tecniche ormai acquisite, si applicheranno principi di tattica individuale e collettiva che porteranno i ragazzi al perfezionamento del gioco, inteso come gioco singolo e di squadra. Sotto il profilo fisico aumenta la possibilità dei ragazzi di sopportare carichi di lavoro più elevati, si introduce quindi anche un minimo di lavoro atletico specifico. E' la categoria di passaggio ritenuta più delicata ed importante, dove i ragazzi cominciano a capire l'importanza della disciplina, della serietà dentro e fuori dal campo, dell'impegno che si deve prendere se si vuole considerare il calcio come uno sport agonistico. |
Under 16/17Obiettivi | 15-16Anni | (già Allievi 15 - 16 anni): Categoria molto importante nella quale i ragazzi vengono preparati sia fisicamente che tecnicamente ad affrontare il gioco del calcio in tutti i suoi aspetti. E' il momento biologicamente più corretto per iniziare le esercitazioni di forza massima. L'incremento della forza esplosiva raggiunge il suo massimo sviluppo. Si sviluppano totalmente gli aspetti tecnico-tattici in preparazione alle categorie superiori. |